أهداف قسم الاحصاء والاقتصاد القياسى
يهدف قسم الاحصاء والاقتصد القياسى الى :
1 ـ تخريج كوادر احصائية متخصصة للقيام بالمهام الاحصائية فى مؤسسات الدولة المختلفة .
2 ـ تقديم العون الاحصائى والقياسى لغير المتخصصين فى مجالى الاحصاء والاقتصاد القياسى من خلال الدورات التدريبية وورش العمل والاستشارات .
3 ـ تخريج كوادر اقتصادية احصائية تساهم مساهمة فعالة فى حل المشكلات الاقتصادية الكمية .
إن تحقيق هذه الأهداف يتطلب ابتداء التصدي لعدة مهام:
المهمة الأولى: هي مراجعة المعارف والأساليب والكيفيات لدى الأساتذة والمدرسين لصالح بناء جديد.
المهمة الثانية:إنشاء مكتبة خاصة بالكلية وتزويدها بالمراجع الأساسية والمنشورات والدوريات والمجلات العلمية والأبحاث المتصلة بالمقررات والعمل على توفير المستلزمات الضرورية للباحثين إذ برهنت التجربة السابقة على عدم كفاية المكتبة العامة .والعمل في ذات السياق على تأسيس مكتبة الكترونية تمكن الطلاب من الإفادة من التدفق المعلوماتى الهائل .
المهمة الثالثة :إقامة أوسع العلاقات العلمية مع الكليات والأقسام والجمعيات ومعاهد الدراسات والبحوث ذات الصلة في الداخل والخارج على أساس التعاون وتبادل المعرفة العلمية والتشديد على ضرورة تمثيل الكلية أساتذةً وطلاباً في المؤتمرات العلمية والأكاديمية داخل وخارج البلاد .
المهمة الرابعة : تكوين وحدات ومراكز بحث تابعة للكلية أو لها صلات خاصة بها،
المهمة الخامسة: تتعلق بكيفية تدريس العلوم الاجتماعية ومناهجها وأساليب التفاعل معها بين الأساتذة والطلاب . بحيث تتم تسوية العلاقة المختلة بين المُعطيين التدريسي والإبداعي وبين المُعطي الثالث وهو العلوم خارج المؤسسة التعليمية . أي العلوم الاجتماعية بما هي "علوم " لا بما هي " مقررات دراسية " أي بما هي بحث مستمر ومراجعة دائمة وهدم وبناء متواصلين.
بسم الله الرحمن الرحيم جامعة أم درمان الإسلامية كلية الاقتصاد والعلوم السياسية قسم الإحصـــاء والاقتصاد القياسي منهج البكالوريوس في الإحصــاء 1- مقدمة Introduction : يعتبر علم الإحصاء اليوم من العلوم الهامة والأساسية في اتخاذ القرارات وعمل الاستدلالات والاستنتاجات الضرورية في العلوم الاجتماعية والطبيعية وفي شتى المجالات. بل وتتوقف التنمية فى جوانبها الاقتصادية والثقافية والعلمية والسياسية على الإحصاء والتحليل الإحصائي. وللإحصاء دورأساسي فى عمل الدول والمؤسسات والمنظمات السياسية والاقتصادية والاجتماعية، محلياً وإقليمياً وعالمياً. وكثيراً ما يرتهن مصير مشاريع أو قرارات كبرى بالنتائج التي يقدمها الإحصاء والمعالجة الإحصائية في مجال معين. وبصورة عامة، فان إفتقاد الجهد الإحصائي وافتقاره أو غيابه، في مجال من المجالات، يمنع من التاكد وتحصيل الضمان في إستجابة أي مشروع للواقع، كما يحول بشكل قاطع دون تحديد مدى نجاحه أو إخفاقه، ويجعل في الاقدام عليه ضرباً من المخاطرة. 1. الفصل الأول السمات الاساسية للمنهج 1ـ 1 تمهيد: تطبيقاً لسياسات الدولة في مجال التعليم العالي وتمشياً مع أهدافها المتمثلة في توسيع وتطوير التعليم رأسياً وأفقياً ، ووفقاً لخطة الجامعة المرتبطة بتطوير مناهج الكليات كل خمس سنوات عبر آلية مؤتمرالمناهج وبناءً على قرار مجلس القسم بتاريخ: 28/11/2012م القاضي بتكوين لجنة من ثمانية أعضاء لمراجعة وتطوير منهج البكالريوس، قام مشروع منهج بكالريوس الإحصاء 2014ــ2019م، ليقدم لورشة كلية الاقتصادوالعلوم السياسية للمناقشة والجاذة ومن ثم عرضه لمؤتمر المناهج للمناقشة الجاذة ، عقدت اللجنة سبع جلسات وعدة جلسات فرعية واتطلعت على مناهج سبع جامعات محلية (السودان ، الخرطوم ، الجزيرة ، النيلين ، السودان العالمية ، البحر الأحمر بالإضافة الى أم درمان الاسلامية) وأربع جامعات عربية (القاهرة ، دمشق ، الموصل ، بغداد) ، وخلصت لهذا التصوروهو فى مرحلة قرءاةاولى. 1ـ 2 أهداف المنهج : بعد إكمال المنهج المرسوم ينبغي ان يتحقق الآتي: 1. إعداد وتأهيل أطر إحصائية عاملة وباحثة تمذج بين النظرية والتطبيق في مجالها تساهم في ترقية العلوم التطبيقية والانسانية ، توظف الاحصاء في واقع الحياة نحو الانتاج والتنمية لتحقيق النهضة في شتى المجالات محلياً وعالمياً. 2. تكوين شخصية علمية رسالية تعرف أصلها وتعي عصرها متمكنة في علوم الإحصاء مزودة بالعلوم الشرعية ، تقود مجتمعها نحو الرقي والازدهار والتقدم الحضاري. 1ـ 3 تخصصات القسم: يضم القسم التخصصات الآتية: 1. الإحصاء التطبيقي 2. الاقتصاد القياسي 3. الاحصاء السكاني ويمنح الدرجات العلمية التالية: 1.البكالريوس العام والشرف فى علم الاحصاء التطبيقى 2. البكالريوس العام والشرف فى علم الاحصاء والاقتصاد القياسى 3. البكالريوس العام والشرف فى علم الاحصاءوالسكان 1ـ 4 نظام الدراسة: هو نظام سنوي فصلي ، عباره عن أربع سنوات في ثمانية فصول دراسية لكل سنة فصلين دراسيين وكل سنة قسمت الى ثمان وأربعون أسبوعاً تشمل إمتحان الدور الأول والثاني وكل فصل قسم الى عشرون أسبوعاً تضم أعمال الإمتحانات و التصحيح والنتيجة ويمكن تفصيل ذلك في الجدول الزمني التالي: جدول توزيع السنة الدراسية الى فصول وأسابيع وأيام: الرقم التصنيف الاسبوع السنوي الاسبوع الفصلي عدد الاسابيع البرنامج ملاحظات 1 الفصل الأول 1 ــ 13 1 ــ 13 13 تدريس 91 يوم 14 14 1 استذكار ومعالجا ت 7 أيام 15 ــ 17 15 ــ 17 3 امتحان 21 يوم 18 ــ 20 18 ــ 20 3 اعمال التصحيح وإجازة النتيجة 21 يوم المجموع 20 140 يوم فاصل 21 21 1 7 أيام الرقم التصنيف الاسبوع السنوي الاسبوع الفصلي عدد الاسابيع البرنامج ملاحظات 2 الفصل الثاني 22 ــ 34 1 ــ 13 13 تدريس 91 يوم 35 14 1 استذكار ومعالجا ت 7 أيام 36 ــ 38 15 ــ 17 3 امتحان 21 يوم 39 ــ 41 18 ــ 20 3 اعمال التصحيح وإجازة النتيجة 21 يوم المجموع 20 140 يوم فاصل 42 21 1 7 أيام الرقم التصنيف الاسبوع السنوي الاسبوع الفصلي عدد الاسابيع البرنامج ملاحظات 3 الدور الثاني 43 ــ 45 1 ــ 3 3 إمتحان 21 يوم 46 ــ 47 4 ــ 5 2 اعمال التصحيح وإجازة النتيجة 14أيام المجموع 5 35أيام 4 إجازة 48 ــ 51 1 ــ 5 3 35 يوم 1ــ 5 طرق التدريس: 1 ــ 5 ــ1 أساليب التدريس: للأستاذ حق اختيار الأساليب التدريسية المناسبة لتوصل مادته للطلاب مراعياً في ذلك طبيعة المادة ومدى الجاهزية ويمكن استخدام الوسائل التالية: I. المحاضرة II. السمنار III. التقارير العلمية IV. الاختبارات المفتوحة V. الزيارات العلمية 1ــ 5 ــ2 الوسائل والأدوات التدريسية: يمكن استحدام الوسائل التالية: i. البصرية : بمختلف أنواعها التقليدية والالكترونية. ii. السمعية : بمختلف أنواعها التقليدية والالكترونية. iii. المطبوعة : بمختلف أشكالها التقليدية والالكترونية. 1 ــ 6 طرق القياس والتقويم: يتم حساب التقدير العام بإستخدام الوسط الحسابي المرجح (الوزن) وذلك لترجيح مادة لها أهمية في التخصص على مادة أقل أهمية ويحسب التقدير النهائي على أساس النسبة (المحاصصة) على أربع سنوات على النحو التالي: جدول يوضح طريقة حساب التقدير العام للطالب بتوزيع مجموع الدرجات السنوية الى نسب الفرقة حساب التقدير النسبة القصوى الأولى 10% الثانية 20% الثالثة 30% الرابعة 40% النسبة الكلية 100% حيث: عباره عن درجة الطالب في المادة رقم i عباره عن الساعات المعتمدة للطالب في المادة رقم i على أن يمنح الطالب التقدير وفقاً للنسب التالية: جدول العلاقة بين النسب والتقدير: النسبة التقدير 80 ـــ 100 ممتاز 70 ـــ 79 جيد جداً 60 ـــ 69 جيد 50 ـــ 59 مقبول أقل من 50 راسب على ان يتم إتباع التقويم التكوينى للمواد بتوزيع الدرجات الى 80 للامتحان النهائى 20 للاختبارات واعمال السنة والحضور 1 ــ 7 الانشطة والبرامج المصاحبة للمنهج: حتى يصل المنهج الى تمام صورته ينبغى القيام بالاتى : 1- تشجيع المشاركات الايجابية خلال مناقشة الافكار والمبادرات بين الطلا ب و الطلاب ، والطلاب والاساتذة، و الاساتذة والاساتذة والتدريب على الاستعداد المسبق بتحضير المادة العلمية المتوقعة دراستها عن طريق استخدام وسائل جمع البيانات الالكترونية او التقلدية . 2- تدريب الطلاب على حل التمارين وإعداد التقارير وعمل البحوث فرادى ومجموعات 3- تمكين الطلاب من زيارة المؤسسات ذات الصلة بالتخصص 4- إعداد وتقديم وحضور ورش العمل والمنتديات والمؤتمرات المتعلقة بمجال الإحصاء محلية وعالمية للاساتذة وطلاب 1-8 لغة التدريس: هي اللغة العربية ويجوز تدريس مقرر تخصصي باللغة الانجليزية في كل فصل دراسي على أن يترك تحديده لمجلس القسم. 2ـ الفصل الثاني الخطة التدريسية للمنهج 2 ـ 1 الخطة التدريسية العامة: 2 ـ 1 الخطة التدريسية السنوية الفصلية السنة الفصل الرقم المادة التصنيف الساعات المعتمدة اسبوعياً الساعات المعتمدة فصلياً نظري عملي المجموع الاولى الأول 1 2 3 4 5 6 7 8 القرآن الكريم العقيدة الاسلامية مدخل علوم سياسية مبادئ الاقتصاد مبادئ المحاسبة مبادئ الاحصاء حسبان 1 تطبيقات الحاسوب جامعة جامعة كلية كلية كلية تخصص مساعدة مساعدة 1 1 1 1 1 3 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 4 3 2 26 26 26 26 26 52 39 26 المجموع 11 8 19 247 الثاني 1 2 3 4 5 6 7 8 فقه العبادات اللغة العربية اللغة الانجليزية مبادئ الادارة مدخل علم الاجتماع نظرية الاحتمالات علم السكان حسبان2 جامعة جامعة جامعة كلية كلية تخصص تخصص مساعدة 1 1 1 1 1 3 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 4 3 3 26 26 26 26 26 52 39 39 المجموع 12 8 20 260 السنة الفصل الرقم المادة التصنيف الساعات المعتمدة اسبوعياً الساعات المعتمدة فصلياً نظري عملي المجموع الثانية الثالث 1 2 3 4 5 6 7 القرآن الكريم التفسير اللغة الانجليزية الاحصاء السكاني النظرية الاحصائية الجبر الخطي الاقتصاد الجزئي جامعة جامعة جامعة تخصص تخصص مساعدة مساعدة 1 1 1 2 3 2 2 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 3 4 3 3 26 26 26 39 52 39 39 المجموع 12 7 19 247 الرابع 1 2 3 4 5 6 7 فقه المعاملات اللغة العربية التخطيط الاستراتيجي الاقتصاد الكلي حزم احصائية1 الاحصاء الرياضي نظرية عينات1 جامعة جامعة كلية مساعدة تخصص تخصص تخصص 1 1 1 2 2 3 2 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 3 3 4 3 26 26 26 39 39 52 39 المجموع 12 7 19 247 السنة الفصل الرقم المادة التصنيف الساعات المعتمدة اسبوعياً الساعات المعتمدة فصلياً نظري عملي المجموع الثالثة الخامس 1 القرآن الكريم جامعة 1 1 2 26 2 اللغة العربية جامعة 1 1 2 26 3 مقاصد الشريعة جامعة 1 1 2 26 4 مصطلحات احصائية1 او ديموغرافيا اساسية قياسي ـ تطبيقي ـ سكاني 2 1 3 39 5 بحوث عمليات تخصص 2 1 3 39 6 الاستدلال الاحصائى تخصص 3 1 4 52 7 معادلات تفاضلية او طرق المساحات مساعدة – تطبيق ، قياسى تخصص - سكانى 2 1 3 39 المجموع 12 7 19 247 السادس 1 الحديث وعلومه جامعة 1 1 2 26 2 الدعوة الاسلامية جامعة 1 1 2 26 3 تحليل الانحدار تخصص 2 1 3 39 4 الاقتصاد الرياضى او تحليل البيانات الديموغرافيا مساعدة - قياسى ـ تطبيقى سكانى 2 1 3 39 5 مناهج بحث تخصص 2 1 3 39 6 الاحصاء التطبيقى تخصص 3 1 4 52 7 ضبط الجودة او دراسات الجدوى الاقتصادية او الاحصاءت الاحيائية والوبئات – تطبيقي – قياسي - سكانى 3 1 4 52 المجموع 14 7 21 273 السنة الفصل الرقم المادة التصنيف الساعات المعتمدة اسبوعياً الساعات المعتمدة فصلياً نظري عملي المجموع الرابعة السابع 1 قران كريم جامعة 1 1 2 26 2 نظرية عينات 2 تخصص 2 1 3 39 3 اقتصادقياسى او الاقتصاد اقياسى1 او الاساليب الديموغرافيا - تطبيقى - قياسى - سكانى 3 1 4 52 4 اقتصاد سودانى او عمليات تصادفية قياسى تطبيقى - سكانى 2 1 3 39 5 EVIEWS ـ حزم احصائية 2 ـ الصحة الانجابية - قياسى - تطبيقي - سكاني 2 1 3 39 6 تصميم التجارب1 تصميم التجارب - تطبيقى - قياسى ، سكانى 2 1 3 39 7 مشروع التخرج تخصص 4 52 المجموع 12 6 22 286 السنة الفصل الرقم المادة التصنيف الساعات المعتمدة اسبوعياً الساعات المعتمدة فصلياً نظري عملي المجموع الرابعة الثامن 1 لغة عربية جامعة 1 1 2 26 2 تحليل متغيرات متعددة تخصص 2 1 3 39 3 اقتصاد قياسى 2 او الاحصاءت اللامعلمية او السكان والتنمية - قياسى، تطبيقى - تطبيقي - سكانى 3 1 4 52 4 تحليل عددى او حزم احصائية ديموغرافيا – قياسى ، تطبيقى ـ سكانى 2 1 3 39 5 مصطلحات احصائية 2 او مصطلحات احصائية ديموغرافيا - قياسى - تطبيقى - سكانى 2 1 3 39 6 اقتصاد قياسى تطبيقى او تصميم تحليل التجارب 2 او الديموغرافيا الرياضية - قياسى ـ تطبيقى ـ سكانى 3 1 4 52 7 السلاسل الزمنية تخصص 2 1 3 39 المجموع 15 7 22 286 الاحصاءات والعدادات للخطة التدريسية العامة: العدد المجموع النسبة مطلوبات جامعة كلية تخصص مساعدة مطلوبات جامعة كلية تخصص مساعدة المواد 17 6 44 8 75 23% 8% 58% 11% الساعات المعتمدة الكلية 422 156 1196 299 2093 21% 8% 56% 14% ساعات الاتصال 2093 3ـ الفصل الثـــــــــــــــالث المواد والمفردات 3 ـ 1 مواد ومفردات السنة الأولى: السنة الاول الفصل الدراسى الاول رقم المادة (1) اسم المادة : مبادئ الاحصاء تصنيف المادة : احصاء رمزالمادة محص 1143 وصف المادة : تصف المادة كيفية جمع وتصنيف وعرض البيانات الاحصائية ومن ثم توضيح أبسط الاساليب لدراسة العلاقة بين المتغيرات. أهداف المادة : 1.تهدف المادة الى تعريف الطالب بعلم الاحصاء بشقيه الوصفي والاستدلالي 2.المام الطالب بطرق واساليب جمع البيانات الاحصائية وتصنيفها ووصفها وعرضها وتحليلها وتفسير نتائجها واتخاذ القرار السليم. عدد الاسابيع الدراسية : 13 اسبوع عدد الساعات المعتمدة اسبوعياً : ثلاث ساعات نظري وساعة تطبيقية. عدد الساعات المعتمدة فصلياً : 52 ساعة طرق التدريس : المحاضرات والسمنارات طرق القياس والتقويم : اختبارات وبحوث وامتحانات( 80 إمتحان نهائى و20 تقويم فصلى ) المفردات: جدول يوضح مفردات المادة وتوزيع الاسابيع والساعات الدراسية الاسبوع المفردات الساعات المعتمدة نظري عملي تقويمي الأول مفهوم الاحصاء واهميته وعلاقته بالعلوم الاخرى ، اساليب جمع البيانات ، طرق عرض البيانات ، مقاييس النزعه المركزية : الوسط الحسابي ، الوسيط ، المنوال ، المتوسط الهندسي ، الوسط التوافقي ، المتوسط الوزني . مقاييس التشتت : انحراف المتوسط ، التباين والانحراف المعياري ، الانحراف الربيعي ، معامل الاختلاف . 2 1 - الثاني 2 1 - الثالث 2 1 - الرابع 2 1 - الخامس 2 1 - السادس 2 1 - السابع تقويم - - 3 الثامن العزوم : العزوم حول الصفر ، العزوم حول المتوسط الحسابي ، مقاييس الالتواء والتفرطح ، العلاقة بين المتغيرات ، التوزيع التكراري المزدوج . معامل الارتباط : بيرسون ، معامل ارتباط الرتب . 2 1 - التاسع 2 1 - العاشر 2 1 - الحادي عشر 2 1 - الثاني عشر 2 1 - الثالث عشر 2 1 - بعض المصادر والمراجع : 1. محمد صبحي أبوصالح ، مقدمة في الاحصاء ، د . ج . م الجزائر1994. 2. محمد فريد ، مبادئ الاحصاء ، مطبعة طربين . الجزائر1994. 3. مختار محمد الهنسي ، مقدمة في الطرق الاحصائية ، دار النهضة العربية ، بيروت1982. 4. سمير حمودة وآخرون ، مبادئ الاحصاء ، دار البركة للنشر والتوزيع ، عمان2001. السنة الاولى الفصل الدراسى الاول الرقم (2) اسم المادة : الحسبان1 "التفاضل والتكامل" تصنيف المادة: احصاء- مساعدة رمزالمادة : حفك 1132 وصف المادة :تهتم المادة بتعريف أنواع الدوال ، وطرق اشتقاق هذه الدوال وطرق اجراء التكامل. أهداف المادة : 1.تعريف الدالة الحقيقية وايجاد نهايتها واختبار استمراريتها. 2.توضيح مفهوم الاشتقاق ومعرفة قوانينه وحساب تفاضل الدوال المحتلفة وتوضيح أهمّ تطبيقاته. 3.اجراء التكامل للدوال الحقيقية المختلفة ومعرفة أهمّ خواصه وتطبيقاته. عدد الاسابيع الدراسية : 13 اسبوع عدد الساعات المعتمدة اسبوعياً : ساعتان نظري وساعة تطبيقية. عدد الساعات المعتمدة فصلياً : 39 ساعة طرق التدريس : المحاضرات والسمنارات طرق القياس والتقويم : اختبارات وبحوث وامتحانات( 80 إمتحان نهائى و20 تقويم فصلى ). المفردات: جدول يوضح مفردات المادة وتوزيع الاسابيع والساعات الدراسية الاسبوع المفردات الساعات المعتمدة نظري عملي تقويمي الأول الدالة الحقيقية : تعريف الدالة ، مجال تعريف الدالة ، تركيب الدالة ، نهاية الدالة ، استمرارية الدالة ، رسم الدالة . التفاضل: تعريف التفاضل ، قانون التفاضل . تفاضل الدوال : الدوال الاسية ، اللوغرثمية ، المثلثية ، الذائدية ، الذائدية العكسية . تطبيقات التفاضل: النهاية العظمي ، النهاية الصغري ، نقطة الانقلاب . 2 1 - الثاني 2 1 - الثالث 2 1 - الرابع 2 1 - الخامس 2 1 - السادس 2 1 - السابع تقويم - - 3 الثامن التكامل: تعريف التكامل الصيغ الاساسية للتكامل ، طرق واساليب التكامل (التكامل بالتعويض ، التكامل بالتجزئة ، التكامل بالاختزال ، التكامل بتعويض الدوال المثلثية) . التكامل المحدود: تعريف التكامل المحدود ، خواص التكامل المحدود. تطبيقات التكامل : المساحة المحصورة بين محورين ، المساحة المحصورة بين منحنيين . 2 1 - التاسع 2 1 - العاشر 2 1 - الحادي عشر 2 1 - الثاني عشر 2 1 - الثالث عشر 2 1 - بعض المصادر والمراجع : 1. محمد عثمان المكي ، الحسبان الأولى ، جامعة الخرطوم ، 1999. 2. هناء خالد عثمان ، حسبان ، جامعة السودان المفتوحة ، الخرطوم 2005. 3. أرباب ابراهيم أرباب ، حسبان2 ، الخرطوم2005 السنة الاولى الفصل الدراسى الثانى رقم المادة (3) اسم المادة : الحسبان2 "حساب التفاضل والتكامل" صنيف المادة: احصاء-مساعدة رمزالمادة : حفل 1232 وصف المادة : تشتمل المادة على أهمّ قواعد التفاضل والتكامل وتطبيقاتهما للدالة متعددة المتغيرات. أهداف المادة : 1. بناء قاعدة من مفاهيم ونظريات الدالة والتفاضل والتكامل. 2. تمكن الطالب من دراسة فروع الرياضيات والاحصاء بيسر وإلمام الطالب بالدالة متعددة المتغيرات ومفاهيمها الأساسية/ وتفاضلها وأهمّ قواعده/وتكاملها وصيغه الاساسية/التطبيقات. عدد الاسابيع الدراسية : 13 اسبوع عدد الساعات المعتمدة اسبوعياً : ساعتان نظري وساعة تطبيقية . عدد الساعات المعتمدة فصلياً : 39 ساعة طرق التدريس : المحاضرات والسمنارات طرق القياس والتقويم : اختبارات وبحوث وامتحانات( 80 إمتحان نهائى و20 تقويم فصلى ) المفردات: جدول يوضح مفردات المادة وتوزيع الاسابيع والساعات الدراسية: الاسبوع المفردات الساعات المعتمدة نظري عملي تقويمي الأول الدوال المتعددة المتغيرات : تعريف الدالة ، مجال تعريف الدالة ، نهاية الدالة ، اتصال الدالة تفاضل الدوال متعددة المتغيرات: المشتقات الجزئة ، المشتقات الجزئة العليا ، تطبيقات المشتقات الجزئة . 2 1 - الثاني 2 1 - الثالث 2 1 - الرابع 2 1 - الخامس 2 1 - السادس 2 1 - السابع تقويم - - 3 الثامن التكامل: تكامل الدوال المتعددة المتغيرات ، التكامل الثنائي ، التكامل الثلاثيز. دالتا جاما بيتا: تعريف دالة جاما والصيغ ، تعريف دالة بيتا والصيغ ، العلاقة بين دالتي جاما وبيتا . 2 1 - التاسع 2 1 - العاشر 2 1 - الحادي عشر 2 1 - الثاني عشر 2 1 - الثالث عشر 2 1 - بعض المصادر والمراجع : 1. محمد عثمان المكي ، الحسبان الأولى ، جامعة الخرطوم ، 1999. 2. هناء خالد عثمان ، حسبان ، جامعة السودان المفتوحة ، الخرطوم2005. 3. أرباب ابراهيم أرباب ، حسبان2 ، الخرطوم2005. 4. شحاته جوده ، الرياضة البحته ، دار النهضة ، مصر ،1971. 5. محفوظ عبدالشافع ، الرياضة البحته ، دار النهضة ، مصر ،1985. السنة الاولى الفصل الدراسى الثانى رقم المادة (4) اسم المادة : نظرية الاحتمالات تصنيف المادة : احصاء رمزالمادة : نظح 1243 وصف المادة : تهتم المادة بتعريف الاحتمالات وبيان قوانينها وتوضيح وتصنيف التوزيعات الاحتمالية. أهداف المادة : تهدف المادة الى تعميق مفهوم الاحتمالات والتوزيعات الاحتمالية واستخدامها في الميادين العملية والعلمية المختلفة. عدد الاسابيع الدراسية : 13 اسبوع عدد الساعات المعتمدة اسبوعياً : ثلاث ساعات نظري وساعة تطبيقية. عدد الساعات المعتمدة فصلياً : 52 ساعة طرق التدريس : المحاضرات والسمنارات طرق القياس والتقويم : اختبارات وبحوث وامتحانات( 80 إمتحان نهائى و20 تقويم فصلى ) المفردات: جدول يوضح مفردات المادة وتوزيع الاسابيع والساعات الدراسية الاسبوع المفردات الساعات المعتمدة نظري عملي تقويمي الأول طرق العد:(التباديل والتوافيق والمضروب) ، فضاء العينة وانواعه ، الاحداث المتنافية ، الاحداث البسيطة ، الاحتمالات المتساوية ، التجربة العشوائية ، التعريف الرياضي والنسبي للاحتمال ، مسلمات نظرية الاحتمالات . بعض نظريات الاحتمال: الفئة الخالية ، احتمال الحدث المكمل ، احتمال الفرق بين حدثين ، احتمال اتحاد حدثين او اكثر ،. 2 1 - الثاني 2 1 - الثالث 2 1 - الرابع 2 1 - الخامس 2 1 - السادس 2 1 - السابع تقويم - - 3 الثامن احتمال الاحداث الجزئة ، الاحتمال الشرطي ، قاعدة الضرب للاحتمال الشرطي ، الاحتمال عند السحب ارجاع وبدون ارجاع الاحداث المستقلة: نظرية بيز وتطبيقها . التوزيعات الاحتمالية: نماذج توزيعات مستمرة ، نماذج لتوزيعات متقطعة . 2 1 - التاسع 2 1 - العاشر 2 1 - الحادي عشر 2 1 - الثاني عشر 2 1 - الثالث عشر 2 1 - بعض المصادر والمراجع : 1.جلال الصياد ، نظرية الاحتمالات ، ط2 ، دار الشروق ، جده ،1988. 2.Bain, E.introducton to prpbabilhty and Mathematical statistics.1992 السنة الاولى الفصل الدراسى الثانى رقم المادة (5) اسم المادة : علم السكان تصنيف المادة : احصاء رمزالمادة : عسك 1233 وصف المادة : تهتم المادة بفكر وعلم ونظريات السكان. أهداف المادة : 1. تهدف المادة الى تعريف الطالب بفكرو نظريات علم السكان. 2. إلمام الطالب بالمفاهيم الاساسية المتعلقةبتركيب السكان وتوزيعاتهم والقياسات الديموغرافية لهم.بفك عدد الاسابيع الدراسية : 13 اسبوع عدد الساعات المعتمدة اسبوعياً : ساعتان نظري وساعة تطبيقية . عدد الساعات المعتمدة فصلياً : 39 ساعة طرق التدريس : المحاضرات والسمنارات طرق القياس والتقويم : اختبارات وبحوث وامتحانات( 80 إمتحان نهائى و20 تقويم فصلى ) المفردات: جدول يوضح مفردات المادة وتوزيع الاسابيع والساعات الدراسية الاسبوع المفردات الساعات المعتمدة نظري عملي تقويمي الأول تعريف علم السكان ،الفكر السكانى(،ابن خلدون ، مالتس) . نظرية السكان (التعداد السكاني - التركيب السكاني ) 2 1 - الثاني 2 1 - الثالث 2 1 - الرابع 2 1 - الخامس 2 1 - السادس 2 1 - السابع تقويم - - 3 الثامن مصادالبيانات السكانية وترتيب السكان وتوزيع وانتشار السكان ، المقاييس الديمغرافية، قياس الوفيات والخصوبة الزواج والزواجية 2 1 - التاسع 2 1 - العاشر 2 1 - الحادي عشر 2 1 - الثاني عشر 2 1 - الثالث عشر 2 1 - بعض المصادر والمراجع : 1.أحمد حمد نوري وآخرون ، أساليب التحليل الديموغرافي ، دار النهضة ، مصر ،1985. 2.عبد المجيد فراح ، دراسات في السكان ، المكتبة الأنجلو مصرية ، القاهرة1989. 3.عبدالحليم البشير فاروق ، مقدمة الدراسات السكانية ، دار المعرفة العربية ،الاسكندرية1987. 3 ـ 2 مواد ومفردات السنة الثانية: السنة :الثانية الفصل الدراسى :الثالث رقم المادة (6) اسم المادة : الاحصاء السكاني تصنيف المادة : احصاء رمزالمادة : حسك 2332 وصف المادة : تهتم المادة بالسكان وخواصهم وتوزيعهم العمري والنوعي وعوامل النمو السكاني. أهداف المادة : تهدف المادة الى تعريف الطالب بماهية السكان وخواصهم وتوزيعاتهم وتركيبهم النوعي والعمري وتغيراتهم . عدد الاسابيع الدراسية : 13 اسبوع عدد الساعات المعتمدة اسبوعياً : ساعتان نظري وساعة تطبيقية . عدد الساعات المعتمدة فصلياً : 39 ساعة طرق التدريس : المحاضرات والسمنارات طرق القياس والتقويم : اختبارات وبحوث وامتحانات( 80 إمتحان نهائى و20 تقويم فصلى ) المفردات: جدول يوضح مفردات المادة وتوزيع الاسابيع والساعات الدراسية الاسبوع المفردات الساعات المعتمدة نظري عملي تقويمي الأول تعريف علم السكان ، نظرية دراسة السكان المشاكل الكامنة والتوزيع السكاني ، مصادر البيانات السكانية ، 2 1 - الثاني 2 1 - الثالث 2 1 - الرابع 2 1 - الخامس 2 1 - السادس 2 1 - السابع تقويم - - 3 الثامن التركيب العمري والنوعي للسكان ، دراسة الهجرة ، عوامل التغيير السكاني ، جدول الحياة ، تقييم دقة البيانات . 2 1 - التاسع 2 1 - العاشر 2 1 - الحادي عشر 2 1 - الثاني عشر 2 1 - الثالث عشر 2 1 - بعض المصادر والمراجع : 1.عبدالمنعم الشافعي ، الاحصاء السكاني ، دار النهضة ، مصر ،1989. 2.عبد المجيد فراح ، دراسات في السكان ، المكتبة الأنجلو مصرية ، القاهرة1989. 3.أحمد عباده سرحان ، الاحصاء السكاني ، دار النهضة ، مصر ،1980. السنة :الثانية الفصل الدراسى :الثالث رقم المادة (7) اسم المادة : النظرية الاحصائية تصنيف المادة : احصاء رمزالمادة : نظح 2343 وصف المادة : تهتم المادة بدراسة العلاقة بين المتغيرات ودراسة التوزيعات الاحتمالية والاختبارات الاحصائية. أهداف المادة : تهدف المادة الى تعميق مفهوم المتغيرات والتوزيعات الاحتمالية والعزوم والاختبارات الاحصائية. عدد الاسابيع الدراسية : 13 اسبوع عدد الساعات المعتمدة اسبوعياً : ثلاث ساعات نظري وساعة تطبيقية . عدد الساعات المعتمدة فصلياً : 52 ساعة طرق التدريس : المحاضرات والسمنارات المفردات: جدول يوضح مفردات المادة وتوزيع الاسابيع والساعات الدراسية الرقم الاسبوع المفردات الساعات المعتمدة نظري عملي تقويمي الأول النظريات العشوائية (تعريفها وانواعها) ، الدوال الاحتمالية في متغير واحد (دالة الكثافة ودالة الاحتمال) ، دوال التوزيع التراكمية (كيفية اجاد الدالة الاحتمالية ، الدالة الاحتمالية المشتركة) ، اجاد الدالة الاحتمالية المشتركة من دالة التوزيع التراكمية 2 1 - الثاني 2 1 - الثالث 2 1 - الرابع 2 1 - الخامس 2 1 - السادس 2 1 - السابع تقويم - - 3 الثامن الدوال الهامشية ، الدوال الشرطية ، القيمة المتوقعة ، التبيان باستخدام التوقع (تعريفية ، خصائصة ، متغير واحد ، لاكثر من متغير) التغاير أو التباين المشترك باستخدام التوقع (تعريفية ، خصائصة ، متغير واحد ، لاكثر من متغيرين) ، الارتباط باستخدام التوقع . 2 1 - التاسع 2 1 - العاشر 2 1 - الحادي عشر 2 1 - الثاني عشر 2 1 - الثالث عشر 2 1 - بعض المصادر والمراجع : 1.جلال الصياد ، مقدمة في النظرية الاحصائية ، جامعة الملك سعود،1991. 2.أحمد الموازيني ، نظرية الاحصاء ، دار المريخ ، الرياض ،1989. السنة :الثانية الفصل الدراسى :الثالث رقم المادة (9) اسم المادة : الجبر الخطي تصنيف المادة : إحصاء – مساعدة رمزالمادة : جبخ 2342 وصف المادة : تهتم المادة بالتعريف بالمصفوفات والمحددات وكيفية استخدامها في حل المعادلات الخطية. أهداف المادة : 1. معرفة المصفوفات واجراء العمليات الجبرية والعمل على الصيغ الأولية وتحديد أنواعها. 2. التعرف على المحددات وطرق فكها وأهم خواصها. 3. حل المعادلات الخطية باستخدام المصفوفات والمحددات. 4. معرفة المتجهات واجراء العمليات الجبرية الاساسية عليها وأهم النظريات والمفاهيم المتعلقة بها. عدد الاسابيع الدراسية : 13 اسبوع عدد الساعات المعتمدة اسبوعياً : ثلاث ساعات نظري وساعة تطبيقية. عدد الساعات المعتمدة فصلياً : 45 ساعة طرق التدريس : المحاضرات والسمنارات طرق القياس والتقويم : اختبارات وبحوث وامتحانات( 80 إمتحان نهائى و20 تقويم فصلى ) المفردات: جدول يوضح مفردات المادة وتوزيع الاسابيع والساعات الدراسية الاسبوع المفردات الساعات المعتمدة نظري عملي تقويمي الأول المصفوفات:( تعريف المصفوفة ، انواع المصفوفات ، العمليات الجبرية عليها ، العمليات الصفرية عليها ، الصيغة الصفية المختصرة ، معكوس المصفوفة ، المصفوفة المرتبطة ، معكوس المصفوفة ) المحدت( تعريف المحددة ، فك المحددة ، خواص المحددت ) 2 1 - الثاني 2 1 - الثالث 2 1 - الرابع 2 1 - الخامس 2 1 - السادس 2 1 - السابع تقويم - - 3 الثامن حل المعادلات الخطية: ( باستخدام المصفوفات ، باستخدام المحددت ، ) المتجهات : ( تعريف المتجه ، الفضاء المتجهات ، القيمة الذاتية والمتجه الذاتى) 2 1 - التاسع 2 1 - العاشر 2 1 - الحادي عشر 2 1 - الثاني عشر 2 1 - الثالث عشر 2 1 - بعض المصادر والمراجع : 1.أحمد عوده ، النظرية الاحصائية ، دارالنهضة ، مصر،1991. 2.أحمد الموازيني ، نظرية الاحصاء ، دار المريخ ، الرياض ،1989. 3.Hogg ,R.V.and .AT. Carig" introduction to Mathematic al statistics” 4.، the Advanced theory of statistics”"Kendal السنة :الثانية الفصل الدراسى :الرابع رقم المادة (8) اسم المادة : الاحصاء الرياضي تصنيف المادة : احصاء رمزالمادة : حصر 2443 وصف المادة : تشتمل هذه المادة على التوزيعات الاحتمالية المختلفة وخصائص هذه التوزيعات . أهداف المادة : تهدف المادة الى تنمية قدرات الطالب لاستخدام الاشتقاقات الرياضية في الاحصاء لإثبات وبرهان العلاقات والقوانين والنظريات الرياضية والاحصائية المختلفة. عدد الاسابيع الدراسية : 13 اسبوع عدد الساعات المعتمدة اسبوعياً : ساعتان نظري وساعة تطبيقية عدد الساعات المعتمدة فصلياً : 39 ساعة طرق التدريس : المحاضرات والسمنارات طرق القياس والتقويم : اختبارات وبحوث وامتحانات( 80 إمتحان نهائى و20 تقويم فصلى ) المفردات: جدول يوضح مفردات المادة وتوزيع الاسابيع والساعات الدراسية الرقم الاسبوع المفردات الساعات المعتمدة نظري عملي تقويمي الأول الدالة المولدة للعزوم وخصائصها ، الدالة التراكمية ، الدالة الزاتية التوزيعات الاحتمالية المنفصلة:تتضمن المتوسط ، التباين ، الالنواء، التفرطح ، الدالة المولدة لعزوم ، الدالة الذاتية لكل من ( توزيع برنولى ، ذى الحدين ، توزيع مجموع عدة متغيرات تتبع توزيع برنولى ، توزيع بواسون، التوزيع الهندسى ، التوزيع فوق الهندسى ، التوزيع ذى الحدين الثانى ) 2 1 - الثاني 2 1 - الثالث 2 1 - الرابع 2 1 - الخامس 2 1 - السادس 2 1 - السابع تقويم - - 3 الثامن إشتقاق التوزيعات المتقطعة من بعضها التوزيعات الاحتمالية المتقطعة (التوزيع المنتظيم ، التوزيع الاسئ ، توزيع جاما ، توزيع بيتا ، التوزيع الطبيعى ، توزيع مربع كاى ، توزيع t، توزيع F). 2 1 - التاسع 2 1 - العاشر 2 1 - الحادي عشر 2 1 - الثاني عشر 2 1 - الثالث عشر 2 1 - بعض المصادر والمراجع : 1.أحمد عوده ، النظرية الاحصائية ، دارالنهضة ، مصر،1991. 2.أحمد الموازيني ، نظرية الاحصاء ، دار المريخ ، الرياض ،1989. 3.Hogg,R.V.and.AT.Carig”introduction to Mathematic al statistics” 4.، the Advanced theory of statistics”"Kendal السنة :الثانية الفصل الدراسى :الرابع رقم المادة (9) اسم المادة : حزم احصائية حاسوبية 1 تصنيف المادة : احصاء رمزالمادة : حزح 2433 وصف المادة : تهتم بربط الاحصاء بالحاسوب وذلك بدراسة حزمتى spss &mintab أهداف المادة : تهتم هذه المادة الى تعريف الطالب بالحزم الاحصائية الحاسوبية من حيث الدراسة النظرية والتطبيقية وتحليل البيانات الاحصائية عدد الاسابيع الدراسية : 15 اسبوع عدد الساعات المعتمدة اسبوعياً : ساعتان نظري وساعة تطبيقية (سمنارات). عدد الساعات المعتمدة فصلياً : 45 ساعة طرق التدريس : المحاضرات والسمنارات طرق القياس والتقويم : اختبارات وبحوث وامتحانات( 80 إمتحان نهائى و20 تقويم فصلى ) المفردات: جدول يوضح مفردات المادة وتوزيع الاسابيع والساعات الدراسية الرقم الاسبوع المفردات الساعات المعتمدة نظري عملي تقويمي الأول مقدمة – التعرف على بئية الحزمة –إدخال البيانات –تعريف المتغيرات – التحويلات 2 1 - الثاني 2 1 - الثالث 2 1 - الرابع 2 1 - الخامس 2 1 - السادس 2 1 - السابع تقويم - - 3 الثامن مقدمة التعريف على بيئة الحزم 2 1 - التاسع 2 1 - العاشر 2 1 - الحادي عشر إدخال البيانات 2 1 - الثاني عشر تعريف المتغيرات 2 1 - الثالث عشر 2 1 - الرابع عشر تقويم - - 3 الخامس عشر امتحان نهائي - - 3 45 بعض المصادر والمراجع : 1.عباس الزغبى ،النظام الاحصائى (spss)، دارالنهضة ،مصر1987 2شريف فتحى الشافعى ،الدليل العلمى لتحليل الاحصائى ، باستخدام spss14 ، دار الكتب ، القاهرة ،2006 السنة :الثانية الفصل الدراسى :الرابع رقم المادة (10) اسم المادة : نظرية العينات1 تصنيف المادة : إحصاء رمزالمادة : نظع 2433 وصف المادة : تهتم المادة بالمفاهيم الاساسية للعينات وطرق إختيارها وتحديد حجمها أهداف المادة : 1. تعريف الطالب بالمفاهيم الاساسية للعينات 2. إلمام الطالب بطرق إختيار العينة ومميزتها وخصائصها وانواعها عدد الاسابيع الدراسية :13 اسبوع عدد الساعات المعتمدة اسبوعياً : ساعتان نظري وساعة تطبيقية. عدد الساعات المعتمدة فصلياً : 39 ساعة طرق التدريس : المحاضرات والسمنارات طرق القياس والتقويم : اختبارات وبحوث وامتحانات( 80 إمتحان نهائى و20 تقويم فصلى ) المفردات: جدول يوضح مفردات المادة وتوزيع الاسابيع والساعات الدراسية الاسبوع المفردات الساعات المعتمدة نظري عملي تقويمي الأول المعاينة العشوائية البسيطة(مفاهيم واساسيات،خصائص التقديرات ،تباين التقديرات ) المعاينة العشوائيةالطبقية ( مفاهيم واساسيات ، خصائص التقديرات ، تباين التقديرات ) 2 1 - الثاني 2 1 - الثالث 2 1 - الرابع 2 1 - الخامس 2 1 - السادس 2 1 - السابع تقويم - - 3 الثامن المقدر النسبة(طرق التقدير، التباين التقريبى لتقدير النسبة ) العينة العشوائية المنتظمة( مفاهيم واساسيات ، خصائص التقديرات، تباين التقديرات) 2 1 - التاسع 2 1 - العاشر 2 1 - الحادي عشر 2 1 - الثاني عشر 2 1 - الثالث عشر 2 1 - بعض المصادر والمراجع : .1-.جلال مصطفى الصياد ، مقدمة فى طرق المعاينة الاحصائية،مكتبة الصباح ، جدة 1995 2- فتحى أحمد عارورى، المعاينة الإحصائية طرقها إ ستخدماتها، الاكاديميون للنشر والتوزيع ، عمان 2010 ،...... 3-عبد الرازق أمين ابو شعر العينات وتطبيقاتها فى البحوث الإجتماعية ، الرياض ،1997 السنة :الثالثة: الفصل الدراسى : الخامس رقم المادة (11) اسم المادة : المصطلحات الاحصائية1 تصنيف المادة : إحصاء رمزالمادة : مصح 3533 وصف المادة : تهتم بالمصطلحات الانجليزية المتعلقة بعلم الاحصاء أهداف المادة : 1. تعريف الطالب بالمصطلحات الانجليزية الاحصائية 2. المام الطالب بترجمة النصوص و المصطلحات الاحصائية من الانجليزية والعكس عدد الاسابيع الدراسية : 15 اسبوع عدد الساعات المعتمدة اسبوعياً : ساعتان نظري وساعة تطبيقية (سمنارات). عدد الساعات المعتمدة فصلياً : 45 ساعة طرق التدريس : المحاضرات والسمنارات طرق القياس والتقويم : اختبارات وبحوث وامتحانات( 80 إمتحان نهائى و20 تقويم فصلى ) المفردات: جدول يوضح مفردات المادة وتوزيع الاسابيع والساعات الدراسية الاسبوع المفردات الساعات المعتمدة نظري عملي تقويمي الأول The Normal and stand ard Normal curve Sample Design and sampling DISribution Index Numbers Q uality control T 1 - الثاني 2 1 - الثالث 2 1 - الرابع 2 1 - الخامس 2 1 - السادس 2 1 - السابع تقويم - - 3 الثامن The binomail Distribution The t – Distribution Th e Chi squre Distribution The F Distribution Testingof HYPOTHESIS Estim ation Theory 2 1 - التاسع 2 1 - العاشر 2 1 - الحادي عشر 2 1 - الثاني عشر 2 1 - الثالث عشر 2 1 - بعض المصادر والمراجع : 1-Amin D .Boston” Compete B USINESSstati” New York,1980 2- Brookes and W Dict” statistical Method” New York,1986 3- منى عبد الفتاح ،" طرق واساليب الإحصاء"، دار النهضة ،مصر ،1984 4- موارى سبيجل ، نظريات ومسائل فى الإحصاء ، دار النهضة ،بيروت ،1985 السنة :الثالثة: الفصل الدراسى : الخامس رقم المادة (12) اسم المادة : بحوث العمليات تصنيف المادة : إحصاء رمزالمادة : بعم 3543 وصف المادة : تهتم المادة بموضوع البرمجة الخطية وطرق حلها ومشكلة النقل والتخصيص ونظريتى القرارات وصفوف الانتظار والمسار الحرج أهداف المادة : 1. تعريف الطالب باساليب إتخاز القرارات 2. إلمام الطالب بنمازج بحوث العمليات 3. تمكين الطالب من حل مسائل البرمجة الخطية ، مشكلة النقل و التخصيص ، نظرية القرارات ونظرية صفوف الانتظار 4. إلمام الطالب بجدولة المشروعات عدد الاسابيع الدراسية : 13 اسبوع عدد الساعات المعتمدة اسبوعياً : ثلاث ساعات ساعة تطبيقية. عدد الساعات المعتمدة فصلياً : 52 ساعة طرق التدريس : المحاضرات والسمنارات طرق القياس والتقويم : اختبارات وبحوث وامتحانات( 80 إمتحان نهائى و20 تقويم فصلى ) المفردات: جدول يوضح مفردات المادة وتوزيع الاسابيع والساعات الدراسية الاسبوع المفردات الساعات المعتمدة نظري عملي تقويمي الأول تعريف بحوث اللعمليات إ تخاز القررات فى بحوث العمليات ، انواع نمازج بحوث العمليات ، مراحل دراسة بحوث العمليات ، البرمجة الخطية ، الثنائية فى البرمجة الخطية . 2 1 - الثاني 2 1 - الثالث 2 1 - الرابع 2 1 - الخامس 2 1 - السادس 2 1 - السابع تقويم - - 3 الثامن ، مشكلة النقل مشكلة التخصيص ، نظرية صفوف الانتظار ، نظرية القرارات ، جدولة المشروعات باستخدام اسلوب بيرت والمسار الحرج 2 1 - التاسع 2 1 - العاشر 2 1 - الحادي عشر 2 1 - الثاني عشر 2 1 - الثالث عشر 2 1 - بعض المصادر والمراجع : 1ابراهيم احمد اونور بحوث العمليات ،دار النهضة ،مصر ،1989 2.احمد حسين على ، مقدمة فى بحوث العمليات ، دار المعرفة ،الاسنكدارية ،1984 3زين العابدين عالم مصطفى ، بحوث العمليات ، جامعة السودان المفتوحة ،2007 4- محمد عبد السلام ،بحوث العمليات فى النقل والتخزين ، دارالنهضة ،الاسكندارية ،1983. السنة :الثالثة: الفصل الدراسى : الخامس رقم المادة (13) اسم المادة : الاستدلال الاحصائي تصنيف المادة : إحصاء رمزالمادة : ستح 3543 وصف المادة : تهتم المادة بمفهوم الاستدلال الاحصائى ونظرياته وإختباراته أهداف المادة : 1. تعريف الطالب بالمفاهيم الاساسية بالاستدلال الاحصائى 2. تمكين الطالب من تقدير معالم المجتمع وإختبار الفروض حول معالم المجتمع باستخدام العينة عدد الاسابيع الدراسية : 13 اسبوع عدد الساعات المعتمدة اسبوعياً : ثلاث ساعات نظري وساعة تطبيقية . عدد الساعات المعتمدة فصلياً : 52 ساعة طرق التدريس : المحاضرات والسمنارات طرق القياس والتقويم : اختبارات وبحوث وامتحانات( 80 إمتحان نهائى و20 تقويم فصلى ) المفردات: جدول يوضح مفردات المادة وتوزيع الاسابيع والساعات الدراسية الاسبوع المفردات الساعات المعتمدة نظري عملي تقويمي الأول مفهوم الاستدلال الاحصائى التقدير بنقطة ( خصائص المقدر الجيد ، التقدير بطريقة العزوم ، التقدير بطريقة الامكان الاعظم ) ، التقدير بفترة إختبارات الفروض(مفاهيم اساسية على اختبارات الفروض ) 2 1 - الثاني 2 1 - الثالث 2 1 - الرابع 2 1 - الخامس 2 1 - السادس 2 1 - السابع تقويم - - 3 الثامن اختبارات مستندة الى التوزيع الطبيعى(توزيع t ،توزيع F ، توزيع Chi sqare) اختبار مربع كاى للتوزيع النظرى والاستقلالية 2 1 - التاسع 2 1 - العاشر 2 1 - الحادي عشر 2 1 - الثاني عشر 2 1 - الثالث عشر 2 1 - بعض المصادر والمراجع : 1.جلال الصياد ، الاستدلال الاحصائى ،دار النهضة ،مصر ،1997 2سمير كامل عشور ، الاحصاء التحليلى ، دار النهضة الربية ، بيروت ،1989 3أحمد الشيخ محمد احمد ، الاحصاء التطبيقى ، الخرطوم ،2006 السنة :الثالثة: الفصل الدراسى : الخامس رقم المادة (14) اسم المادة : المعادلات التفاضلية تصنيف المادة: احصاء- مساعدة رمزالمادة : معض 3532 وصف المادة : تهتم المادة بالمعادلات التفاضلية وتعريفاَ وانواعاَ وحلاَ أهداف المادة : 1. تعريف الطالب بالمعادلات التفاضلية وانواعها المختلفة 2. تمكين الطالب من طرق حل المعادلات التفاضلية المجتلفة من رتب ودرجات . عدد الاسابيع الدراسية : 13 اسبوع عدد الساعات المعتمدة اسبوعياً : ساعتان نظري وساعة تطبيقية (سمنارات). عدد الساعات المعتمدة فصلياً : 39 ساعة طرق التدريس : المحاضرات والسمنارات طرق القياس والتقويم : اختبارات وبحوث وامتحانات( 80 إمتحان نهائى و20 تقويم فصلى ) المفردات: جدول يوضح مفردات المادة وتوزيع الاسابيع والساعات الدراسية الاسبوع المفردات الساعات المعتمدة نظري عملي تقويمي الأول تعاريف : (المعادلة التفاضلية، المعادلة التفاضلية العادية ، المعادلة التفاضلية العادية الخطية ، الحل العام والخاص ، مسالة القيمة الابتدائية ) حل المعادلات التافاضلية العادية من الرتبة الاولى(القابلة للفصل ، القابلة للفصل عن طريق التعويض ، المتجانسة والغير متجانسة ، 2 1 - الثاني 2 1 - الثالث 2 1 - الرابع 2 1 - الخامس 2 1 - السادس 2 1 - السابع تقويم - - 3 الثامن المعادلة فى الصورة العامة ، معادلة بيرنولى ،المعادلة التامة ،تطبيقات ) المعادلة التفاضليةمن الرتب العليا (تعريف المعادلة التفاضلية من الرتب الاولى تعريف المعادلة التفاضلية من الرتب الثانية وحلها ) 2 1 - التاسع 2 1 - العاشر 2 1 - الحادي عشر 2 1 - الثاني عشر 2 1 - الثالث عشر 2 1 - بعض المصادر والمراجع : 1.محمود مهند عصام المعادلات التفاضلية الخرطوم 2005.. 2.رتشارد بروسلون ، سلسلة شوم ، دار هل ، القاهرة ، 1983 3.N.PISKUNOV,DIFFERETIAL AND INTEGRAL CALCUUS,MIR,MOSCOW,1977 السنة :الثالثة: الفصل الدراسى :االسادس رقم المادة (15) اسم المادة : تحليل الانحدار تصنيف المادة : إحصاء رمزالمادة : تنح 3533 وصف المادة تهتم المادة بمفهوم الانحدار وكيفية دراسته وتحديد العلاقة بين المتغيرات باستخدامه أهداف المادة : 1. تعميق مفهوم الانحدار والتطبيقات عليه 2. كيفية استخدام الانحدار فى التنبؤ 3. تمهيد لدراسة الاقتصاد القياسى عدد الاسابيع الدراسية : 15 اسبوع عدد الساعات المعتمدة اسبوعياً : ساعتان نظري وساعة تطبيقية عدد الساعات المعتمدة فصلياً : 45 ساعة طرق التدريس : المحاضرات والسمنارات طرق القياس والتقويم : اختبارات وبحوث وامتحانات( 80 إمتحان نهائى و20 تقويم فصلى ) المفردات: جدول يوضح مفردات المادة وتوزيع الاسابيع والساعات الدراسية الاسبوع المفردات الساعات المعتمدة نظري عملي تقويمي الأول طبيعة العلاقة بين المتغيرات النموذج الخطى البسيط :(الافتراضات المتعلقة بالمنوزج )، إستخدام طريقة المربعات الصغرى فى تقدير المعالم (الخصائص الحسابية لمقدرات المربعات الصغرى العادية ، الخصائص الاحصائية لمقدرات المربعات الصغرى العادية ) الاختبارات الاحصائية (إختبارات المعنوية ، إختبارات جودة التوافق تحليل التباين ) التنبؤ( تنبؤ القيمة المتوسطة ) ، تقدير المعالم بنقطة ، تقديرالمعالم بفترة ، معامل الاختبار ومعامل التحديد 2 1 - الثاني 2 1 - الثالث 2 1 - الرابع 2 1 - الخامس 2 1 - السادس 2 1 - السابع تقويم - - 3 الثامن العلاقة بين t وf،R، مربع R ، تحويل نمازج الانحدار الغير خطية الى نماذج خطية ( غير خطية المتغيرات ، المعالم ، المتغيرات والمعالم ) الانحدار الخطى المتعدد:( الافترضاتالمتعلقة بالنموزج ، استخدام طريقة المربعات الصغرى فى تقدير المعالم : الخصائص الحسابية و الاحصائية لمقدرات المربعات الصغرى العادية ) الاختبارات الاحصائية : ( إختبارات المعنوية ، اختبار جودة التوافق تحليل التباين ) التنبؤ ( تنبؤ القيم الوسطى ) ، تقدير المعالم بنقطة وفترة
